Santiago de Compostela, 5 de xullo de 2026. UCIN Galicia instou á Xunta de Galicia a impulsar un Plan Integral de Humanización dos centros educativos cun prazo de execución de dous anos, orientado a modernizar as infraestruturas escolares, mellorar os espazos educativos e reforzar o benestar do alumnado e do persoal docente.
A proposta foi presentada polo coordinador de UCIN Galicia, José Luis Calo, quen defendeu a necesidade de adaptar os colexios ás necesidades actuais mediante actuacións que incrementen a accesibilidade, a sustentabilidade e a seguridade das instalacións. Entre as medidas expostas figuran a mellora da eficiencia enerxética dos edificios, a renovación das infraestruturas e a ampliación das zonas verdes e de sombra nos patios escolares.
Outro dos eixos centrais da iniciativa é a incorporación dunha enfermeira escolar en todos os centros educativos de Galicia. Segundo UCIN Galicia, esta figura permitiría ofrecer unha resposta inmediata ante emerxencias sanitarias, realizar o seguimento do alumnado con enfermidades crónicas ou necesidades específicas e promover programas de educación para a saúde dentro da comunidade educativa.
«Os centros educativos deben ser espazos pensados para as persoas, onde a educación, a saúde e o benestar vaian da man. Galicia necesita un plan ambicioso que permita dar un salto de calidade no sistema educativo e ofrecer ás familias os servizos que demandan», afirmou José Luis Calo.
Desde a organización consideran que investir na mellora dos colexios e na atención sanitaria escolar representa unha aposta de futuro, ao favorecer a igualdade de oportunidades, facilitar a conciliación das familias e contribuír á mellora da calidade de vida de toda a comunidade educativa.
Finalmente, UCIN Galicia fixo un chamamento á Xunta e ao conxunto das administracións públicas para abrir un proceso de diálogo cos concellos, as ANPAS, os equipos directivos e os profesionais sanitarios, co obxectivo de definir e executar un proxecto que sitúe Galicia como referente en educación, benestar e atención ao alumnado.